Naam: Margré Knip
Functie: Docent/Leercoach Ervaringdeskundigheid
Waar: Markieza, Eindhoven
Wanneer: 1 maart 2019
Wie ben ik?
Hallo collega’s! Ik ben Margré, 51 jaar oud en geboren en getogen in Schardam, Noord-Holland. Op dit moment woon ik in Breda.
In mijn vrije tijd vind ik het belangrijk om met mijn man of vrienden, familie samen te zijn. Bijvoorbeeld door te koken of samen de natuur op te zoeken. In het voorjaar en zomer spendeer ik mijn vrije tijd graag in de tuin.
Daarnaast is mijn passie schilderen, iets dat ik al 20 jaar doe. Ik ben begonnen met schilderen toen ik verhuisde naar Breda in 1998. Naarmate ik vorderde, verschoof mijn interesse van acryl- naar olieverf. Nu combineer ik technieken, zoals pastelkrijt en gouache. Ik houd van primitieve culturen, symboliek en verhalen.
Verder ben ik een fan ik van het beluisteren muziek. Ik houd van Real World – een platenlabel om artiesten uit de hele wereld te promoten. Hierdoor wordt de kloof tussen werelddelen een stukje kleiner. Ik heb gewerkt als stress-counselor, ademtherapeut en pedagogisch medewerker. In 2016 startte ik mijn eigen bedrijf Herstelpraktijk Margré Knip.
Wat ga ik doen bij Markieza?
Vanaf 1 maart heb ik een contract aangeboden gekregen. Ik ga het docententeam versterken voor 16 uur per week. Ik ben in 2017 begonnen als vrijwilliger. Als zelfstandige heb ik daarna 1 jaar diverse opdrachten uitgevoerd voor o.a. Rino-Zuid, Werkfit met Ervaring ontwikkeld en studenten van het Summa College gecoacht. Ik ga mij nu bezighouden met lesgeven van modules Ervaringsdeskundigheid voor SPH studenten op het LOI. Ik zit ook in de landelijke werkgroep Impuls van het Radboud. Wat ik hoop, is om inter- of supervisie voor docenten/gemeenten uit te mogen voeren.
Waarom heb ik voor Markieza gekozen?
Ik voel mij verbonden met de visie van Markieza om ervaring de derde pijler van kennis te laten worden. Bij geen enkele andere organisatie is dit verlangen zo sterk. Het is hard nodig om ervaringen professioneel te vertalen en een brug te slaan. Er moet iets veranderen in de geestelijke gezondheidszorg. Ik zie in het onderwijs, zorg en sociaal domein uitdagingen liggen om kanteling mogelijk te maken.
De dynamiek van tegenstellingen die daardoor ontstaat interesseert mij. Ik herken deze vanuit mijn eigen herstelproces. Ik ben dankbaar om daar vanuit andere context getuige van te mogen zijn.
